Средства ИиКт

Под средствами современных информационных и коммуникационных технологий понимают программные, программно-аппаратные и технические средства, а так же устройства, функционирующие на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современных средств и систем транслирования информации, информационного обмена, обеспечивающие операции по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информации и возможность доступа к информационным ресурсам компьютерных сетей (в том числе глобальных).

К средствам современных информационных и коммуникационных технологий относятся:

• ЭВМ, ПЭВМ;

• комплекты терминального оборудования для ЭВМ всех классов;

• локальные вычислительные сети;

• устройства ввода-вывода информации;

• средства ввода и манипулирования текстовой и графической информацией;

• средства архивного хранения больших объемов информации и другое периферийное оборудование современных ЭВМ;

• устройства для преобразования данных из графической или звуковой формы представления данных в цифровую и обратно;

• средства и устройства манипулирования аудиовизуальной информацией (на базе технологий Мультимедиа и «Виртуальная реальность»);

• системы искусственного интеллекта;

• системы машинной графики;

• программные комплексы (языки программирования, трансляторы, компиляторы, операционные системы, пакеты прикладных программ и пр.) и др.;

• современные средства связи, обеспечивающие информационное взаимодействие пользователей как на локальном уровне (например, в рамках одной организации или нескольких организаций), так и глобальном (в рамках всемирной информационной среды).

8. Содержание

   • Содержание
   • 1 Информатизация образования как фактор развития общества
   • Информатизация образования
   • Информационные революции и информационное общество
   • Опасности информационного общества
   • Особенности формирования информационного общества в России
   • О процессах информатизации в российском образовании
   • 2 Цели и задачи использования ИиКт в образовании
   • Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИиКт)
   • Средства ИиКт
   • Эволюция ИиКт
   • Цели и направления внедрения средств информатизации и коммуникации в образование
   • Этапы внедрения современных информационных технологий в образование
   • Формирование информационно-коммуникативной компетентности как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся
   • 3 ИиКт в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении
   • Методы использования информационных и коммуникационных технологий в обучении школьников
   • Классификация оэи по методическому и дидактическому назначению
   • Теоретические основы создания и использования программных средств учебного назначения
   • Методика конструирования уроков на базе новых информационных технологий
   • 4 ИиКт в активизации познавательной деятельности учащихся
   • Интернет в школьном образовании
   • Использование активных методов обучения на уроках информатики
   • Метод проектов
   • Сущность метода проектов
   • Основные требования к использованию метода проектов
   • Типология проектов
   • Организация познавательной деятельности учащихся
   • Телекоммуникационные образовательные проекты
   • Параметры внешней оценки проекта
   • Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе
   • Проведение учебной телеконференции.
   • Оценка работы участников учебной телеконференции
   • 5 Социальные сервисы сети Интернет
   • Сообщества обычные и виртуальные
   • Сетевые социальные сообщества
   • Сеть как среда для сообществ
   • Современные средства общения в сети Интернет
   • Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ
   • Учебные ресурсы и справочная система, которая помогает находить эти ресурсы.
   • Тенденция развития сетевых сообществ
   • ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся
   • Педагогические аспекты использования среды ВикиВики
   • 6 Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
   • Оценка и сертификация электронных дидактических средств
   • Требования, предъявляемые к ппс
   • Требования к оэи
   • 7 ИиКт в учебных предметах
   • Индивидуализация и дифференциация обучения на основе применения средств информатизации образования
   • Использование ИиКт в учебных процессах по предмету «Физика»
   • Использование ИиКт в учебных процессах по предмету «Русский язык»
   • Методическая подготовка учителя.