logo
МЕТОДИЧКА ПО РАБОТЕ С БУМАГОЙ

Тема 1. Раздел «работа с бумагой и картоном» как программный компонент трудового обучения младших школьников

План изучения темы:

1.1 Значение работы с бумагой и картоном в трудовой подготовке учащихся младших классов.

1.2 Место работы с бумагой и картоном в содержании учебной программы по трудовому обучению для учащихся 1-4 классов для учреждений, обеспечивающих получение общего образования с русским и белорусским языками обучения.

1.3 Комплекс программных знаний и умений, приобретаемых младшими школьниками при работе с бумагой и картоном.

1.4 Инструменты для работы с бумагой и картоном в начальных классах. Организация рабочего места.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Каково значение работы с бумагой и картоном в трудовой подготовке учащихся 1-4 классов [1]?

  2. Какое место в содержании учебной программы по трудовому обучению учащихся 1-4 классов занимает работа с бумагой и картоном? Изучите содержательные разделы программы, темы уроков, предлагаемые изделия в каждом классе [13].

При ответе используйте данные таблицы 1.

  1. Проанализируйте усложнение программных знаний и умений, приобретаемых младшими школьниками при работе с бумагой и картоном в каждом классе [13].

  2. Какие инструменты и приспособления используются для работы с бумагой и картоном в начальных классах? В рамках какого содержательного раздела программы по трудовому обучению происходит знакомство с инструментами? Как знакомство с инструментами и правилами безопасной работы с ними отражено в учебниках для 1-4 классов [3, 8, 9, 10]? Перечислите правила техники безопасности при работе с ними [7, 14].

  3. Перечислите правила организации рабочего места при работе с бумагой и картоном. Где на парте должны лежать материалы, инструменты, учебник?

Ссылаясь на страницы учебников для 1-4 классов опишите методику обучения младших школьников рациональной организации рабочего места [3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12].

Задания:

  1. На основе анализа содержания учебной программы по трудовому обучению, учебников и календарно-тематического планирования для 1-4 классов заполните таблицу 1 «Работа с бумагой и картоном в 1-4 классах»:

Таблица 1