Пам’ятка-порада студенту-практиканту до проведення уроку

1. На першому етапі уроку студент-практикант має відразу зосередити свою увагу на підготовку учнів до уроку, від чого залежить його результативність.

2. Дисципліна на уроці носить творчий характер, недопустимо шум під час пояснення чи бесіди. Під час практичної роботи можливе спілкування між учнями для висловлення своєї думки, поради. Під час виконання самостійної практичної роботи учням дозволяється створювати комфортні умови праці, виконувати роботу сидячи або стоячи.

3. Доцільно вибирати на уроці такі види завдань і способи їх виконання учнями, які б підтримували певний ритм творчої роботи та зацікавленість у якісному результаті.

4. Необхідно записувати продуману систему вправ, запитань.

5. Акцентуйте увагу школярів на практичному значенні отриманих знань і умінь.

6. Викладаючи новий матеріал необхідно використовувати дошку.

7. Намагайтесь постійно вести бесіду з учнями, контролюючи якість засвоєння знань та ступінь пізнавального інтересу до матеріалу.

8. Викладайте матеріал у доступній для учнів формі.

9. Застосовуйте різні види самостійної роботи для розвитку в учнів творчості, ініціативи.

10. Використовуйте наочні засоби навчання.

11. Створюйте на уроці мікроклімат співробітництва і взаємодопомоги.

12. Заохочуйте успіхи учнів, відзначайте його особисті досягнення у навчанні.