Урок обучающего сочинения*

* Обучающее сочинение в зависимости от его вида и этапа обучения составлению письменного связного высказывания может проводиться в течение 40 минут (1 урок) или 80 минут (2 урока).

I. Мотивация деятельности учащихся, определение цели урока (1-2 мин).

1. Постановка перед классом учебных задач.

2. Сообщение о виде сочинения и о способах использования определенных источников для его написания.

П. Актуализация чувственного опыта учащихся (7-10 мин).

1. Подготовительная беседа на основе жизненного опыта учащихся, наблюдений, экскурсии, прочитанного, просмотренного мультфильма, фрагмента кинофильма, анализа содержания репродукции картины, серии рисунков и т.п.

2. Обсуждение темы и основной мысли будущего высказывания.

3. Обдумывание и выбор заглавия.

III. Словарная работа (5-8 мин).

1. Определение ключевых слов и словосочетаний для раскрытия темы, подбор синонимов к некоторым из них.

2. Словарно-орфографическая работа.

IV. Работа над планом сочинения, запись плана (до 10 мин).

V. Подготовка чернового варианта сочинения (до 20 мин).

1. Самостоятельное (на начальных этапах коллективное) составление первоначального варианта текста.

2. Индивидуальная помощь учителя учащимся, в частности слабо подготовленным.

VI. Редактирование составленного текста (8-10 мин).

Совершенствование содержания и структуры сочинения (уточнение, дополнение, внесение поправок в построение частей текста, предложений н т.п.). Индивидуальная помощь учителя ученикам (по необходимости),

VII. Переписывание отредактированного сочинения в тетрадь (10-15 мин.).

VIII. Чтение несколькими учениками своих сочинений (по выбору учителя), анализ их достоинств и недостатков одноклассниками (до 10 мин).

IX. Ответы на вопросы, которые возникли у детей во время работы над сочинением (3-5 мин).