Методичні рекомендації з організації і проведення уроків природознавства

Шкільний курс «Я і Україна» реалізує галузь «Людина і світ» Державного стандарту початкової загальної освіти. В 1–2 класах є такі змістові лінії:

• Людина як особистість

• Людина і суспільство

• Людина серед людей

• Культура

• Об’єкти природи

• Планета Земля

• Україна

• Рідний край

Виділяються як природознавча і суспільствознавча в інтегрованому предметі «Я і Україна» (1 год).

В 3–4 класах вони представлені окремими предметами: «Природознавство» і «Громадська освіта» (по 1 год.)

Мета курсу «Я і Україна» в початковій школі – сприяти формуванню в учнів потреби до пізнання світу і людини в ньому як біологічної та соціальної істоти; засвоєнню духовних цінностей у різноманітних сферах: екологічній, пізнавальній, моральній, емоційній, дослідно-вольовій, естетичній, вихованню патріотизму; створенню теоретичної бази для інтелектуального розвитку молодших школярів.

Завдання студентів у визначений період педагогічної практики засвоїти цей матеріал.

На педагогічній практиці студент повинен при підготовці до проведення уроку написати повний конспект уроку.

Наприклад:

Тема уроку: (за навчальним планом)

Мета уроку:

а) навчальна

б) формуюча

в) виховна

Тип уроку: (це може бути комбінований урок, урок засвоєння нових знань, умінь і навичок, узагальнюючий урок, предметний та урок-екскурсія).

Метод ведення уроку: словесно-наочний, словесно-практичний, словесно-дослідний, словесно-ілюстративний.

Обладнання уроку: (писати все, що буде використано на цьому уроці).