§ 5. Представленный оргпроект имеет смысл только как целое, т. Е. Как структура из четырех элементов, собранная на одном материале, в одном месте, одним коллективом.

КОЛЛЕГИУМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА

СЕМИНАРИЙ АРХИВ

Коллегиум.

Аналоги всех четырех элементов в Латвии существуют, но по раздельности. Раздельное существование таких организационных структур не позволяет реализовать на них единую программу работ. Ведь, если для решения арифметической задачи требуется выполнить все арифметические действия, то эти действия должны осуществляться последовательно на одной группе чисел, так, что результат одной операции становится исходным материалом для дрогой. Если же все действия выполняются, но независимо друг от друга — это не решение задачи и не реализация программы, а абстрактивные бессмысленные упражнения. Так же обстоит дело с действиями и работами Коллегиума, названными в предыдущих §§. Каждый элемент Коллегиума может давать результат и продукт во внешнюю систему, но эти результаты и продукты будут способствовать достижению поставленных целей только тогда, когда в их производстве примут участие все остальные звенья и элементы.

Экспертиза КОЛЛЕГИУМ --------------- ИССЛЕДОВА- Научная продукция

Рецензии ТЕЛЬСКАЯ проекты, изыскания

Оценка уровня и ГРУППА подготовленные

Качества эксперты и референты

Идеи и целеполагание Накопление и Обучение и повышение хранение материалов

Квалификации и информации

Банк данных о СЕМИНАРИЙ АРХИВ Публикация и

Преподавателях, оперативное

Знаниях, новых методах распространение

инфрмации

Некоторые продукты Коллегиума, поступающие во внешнюю систему, производимые отдельными элементами.

КОЛЛЕГИУМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА

Рефлексия Программирование

Критика Сопровождение

Проблематизация Обслуживание

Целеполагание Реализация

Приток идеи, людей, Документирование

материала, Оперативное информирование

Обучение Публикация

Пед. практика

СЕМИНАРИЙ АРХИВ

Некоторые внутренние продукты Коллегиума, организующие и обеспечивающие его работу как целого.

Таким образом, даже при минимальном составе людей и ресурсов, этот оргпроект должен реализоваться целиком,со всеми функциями и подразделениями. А во всей полноте реализации это проект университета в комплексе с публичной библиотекой и издательством, и с общественным советом, т. е. университет с функциями, которые были ему присущи в России и Германии в XIX веке и в современных УНИВЕРСИТЕТАХ США, но которых он был лишен в Советском Союзе.

***

Организационно-деятельностный проект с обозначением типов работ и деятельностей, изложенный в этом разделе, дополненный тематизацией из разделов ПРОБЛЕМЫ И ЦЕЛИ, содержит в самом общем виде программу развития образования в Латвии и программу работ, это развитие обеспечивающих. ОРГПРОЕКТ И ПРОГРАММА РАБОТ, ДО­ПОЛНЕННЫЕ ОПИСАНИЕМ СРЕДСТВ, ОБОЗНАЧЕНИЕМ И ВЫДЕЛЕНИЕМ РЕСУРСОВ, РАСПИСАННЫЕ ПО ВРЕМЕНИ И СРОКАМ В ГРАФИКЕ СТАНОВЯТСЯ ПЛАНОМ РАБОТ. ПРИ НАЛИЧИИ ПЛАНА И СРЕДСТВ КОНТРОЛЯ ЗА ЕГО ИСПОЛНЕНИЕМ МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ КОНКРЕТИЗАЦИЮ И УГЛУБЛЕНИЕ ПРОБЛЕМАТИЗАЦИИ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ.

Произвести планирование можно будет после принятия и утверждения данного Технического Задания, после выделения ресурсов, приобретения средств и получения конкретных заказов на работу. В следующем разделе мы обозначим необходимые и достаточные средства и ресурсы.