Рекомендована література

1. Бадмаев Б.У. Психология в работе учителя: В 2 кн. - М., 2000.

2. Бондарчук Э.И., Бондарчук Л.И. Основы психологи и педагогикик. Курс лекцій. – К.: МАУП, 2001.

3. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогіка: Учебник. – СПб: Питер, 2000.

4. Даниленко М.В., Даниленко Л.І. Педагогічні задачі. - К, 1991.-С. 52-133.

5. Заброцький М.М. Педагогічна психолога. - Київ, 2000.

6. Зимняя Й.А. Педагогическая психология. - М., 2000.

7. В.С. Лозниця „Психологія і педагогіка: основні положення, К, Екс об 1999 303 с.

8. В.С. Лозниця Основи психології та педагогіки, навчальний посібник, К.:КНЕУ, 2001, 88 с.

9. Мойсенюк Н.Є. Педагогіка.: Навчальний посібник. – К., 2001.

10. 10. М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К.: Вища школа, 2000.

11. Максименко С.Д., Солдовієнко В.О. Загальна психологія. – К.: МАУП, 2001.

12. Основи психології // За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь, 1999.

13. Основи практичної психології / Панок В.. Титаренко Т. та ін.: Підручник._ К.: Либідь, 2003.

14. Палеха Ю.І., Герасимчук В.І., Шиян О.М. Основи психології та педагогіки: Навчально-методичний посібник. – 2-ге вид. – К.:ЕУФІСМіБ, 2001.

15. Психологія // За ред. Трофімова. – 3-є вид.: - К.: Либідь, 2001.

16. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика: Учебник. – СПб: Питер, 2002.

17. Поташник М.М., Моисеев А.М. Управление современной школою: В вопросах и ответах. – М.: Новая школа, 1997 - 352 с.

18. Прокопенко Л. І., Тевлік Т.Л. Завуч і молодий учитель // Рідна школа. -1992. - № 2.

19. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Посібник. - К.: “Академвидав, 2003.

20. Філінчук Г.Г. Розвиток національної школи: Здобутки і проблеми // Рад. Школа. – 1990. - № 5.

21. Фіцула М.М. Педагогіка. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 1997. -С. 171-181.