29 Вопрос Основные парадигмы развития образования. Характеристика методов педагогики.

Парадигмы развития образования:

1. Древняя Греция – знания передавались от ученых к ребенку. Школа как институт возникла в середине XVI века.

2. XVI век – появляется книгопечатание. На первом месте – учитель, на втором – ученик, на третьем – учебник.

3. Ребенок приобретает знания сам, а учитель оказывается только на последнем месте (тьютер).

Методы обучения – это способ совместной деятельности обучающего и обучаемого для развития познавательной активности ребенка.

1. Репродуктивные – это методы, когда учитель передает знания обучающимся (например, иллюстративно-объяснительный).

2. Продуктивные – это проблемное обучение.

Технологии обучения:

1. Личностно – ориентированное

2. ТМД – технология мыслительной деятельности

3. Развивающее обучение

4. Информационные технологии

5. Дистанционное обучение

6. Модульное обучение

7. Безотметочное обучение.