13. Учебная деятельность, как ведущая в младшем школьном возрасте.

Учебная деятельность будет осуществляться на протяжении всех лет обучения в школе, но только сейчас, когда она складывается и формируется, она является ведущей. Учебная деятельность — это такая деятельность, которая повора­чивает ребенка на самого себя, требует рефлексии, оценки того, «чем я был» и «чем я стал». Процесс собственного изменения, рефлексия на себя выделяется для самого субъекта как новый предмет. Именно поэтому всякая учебная деятельность начинается с того, что ребенка оценивают. Пресловутая отметка и есть форма оценки изменений, происходящих в ребенке. Осуществление учебной деятельности возможно только в том слу­чае, если ребенок приучается управлять своими психическими про­цессами и поведением в целом. В формировании учебной деятельности важное место занимает вовлечение ребенка в учебные ситуации, которые решаются совмест­но с учителем.