Принцип опережающего обучения.

Методы обучения – это способ совместной деятельности обучающего и обучаемого для развития познавательной активности ребенка.

1. Репродуктивные – это методы, когда учитель передает знания обучающимся (например, иллюстративно-объяснительный).

2. Продуктивные – это проблемное обучение.

Форма обучения может быть:

1. коллективной;

2. групповой;

3. индивидуальной.

В дидактике известны 3 основные системы организационного оформления педагогического процесса:

1. индивидуальное обучение и воспитание

2. классно-урочная система

3. лекционно – семинарская система.

Внеурочные формы организации педагогического процесса:

1. экскурсия

2. дополнительные занятия

3. консультации

4. лекция

5. семинары

6. практические и лабораторные занятия

7. диспут

8. конференция