3. Програма виробничо-технічних досліджень.
Виробничий потенціал країни в сучасних умовах залежить від ефективного використання найновіших досягнень науки, техніки і технології. В цьому плані важливого значення набуває ступінь інтелектуальної, фахової підготовки кадрів. Адже застосування таких прогресивних, принципово нових технологій, як електронно-променевих, плазмових, імпульсних, радіаційних, мембранних, біотехнологічних немислиме без висококваліфікованих робітників і спеціалістів.
Отже, аналіз суспільного виробництва дає змогу усвідомити цілісність суспільства, визначити основу, джерела та рушійні сили суспільного розвитку, визначити критерій суспільного поступу. При цьому очевидним є те, що сучасне суспільне виробництво неможливе без оптимального використання досягнень науково-технічного прогресу.
4. Програма регіональних досліджень розглядає такі основні питання, як розробка комплексних заходів, за допомогою реалізації яких можна розв’язати проблеми, що стосуються практично усіх сфер життєдіяльності населення (таких, як пошук необхідних для розвитку міста інвестицій, забезпечення міських жителів місцями прикладання праці, об’єктами соціальної, інженерної, екологічної інфраструктури, розробка функціонального зонування міста, визначення територій для житлового, виробничого та іншого будівництва тощо).
- Як користуватись посібником
- Розділ 1 Тематичний план дисципліни Модуль 1. Наука, як форма суспільної свідомості та організація науково-дослідної роботи
- Тема 1. Наука як сфера людської діяльності
- Тема 2. Організація науково-дослідної роботи студента
- Тема 3. Напрями наукових досліджень з економіки
- Модуль 2. Методологія і методика організації наукової творчості дослідника
- Тема 4. Методологія наукової творчості
- Тема 5. Інформаційне забезпечення наукових досліджень з економіки
- Тема 6. Наукова творчість дослідника
- Розділ 2 Критерії та порядок оцінювання знань студентів
- Розділ 3. Навчально методичне забезпечення
- Тема 1 Наука, як сфера людської діяльності
- 1.1. Наука, як система знань
- 1.2. Структура та класифікація науки
- 1.3. Наука і науково-технічна революція
- 1.4. Підготовка наукових кадрів
- 1. Доктор наук
- 2. Кандидат наук
- 1. Професор
- 1.5. Наукові заклади України
- 1. Академія педагогічних наук України (апну) – вища галузева наукова установа.
- 3. Академія медичних наук України
- 1. Відділення землеробства, меліорації та агроекології:
- 2. Відділення рослинництва:
- 3. Відділення зоотехніки:
- 3. Академія наук вищої школи України
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання до перевірки знань
- Тема 2 організація науково-дослідної роботи студента
- 2.2. Робочий день науковця
- 2.3.Робоче місце науковця, технічні засоби для наукової діяльності, ділове спілкування
- Технічні засоби, якими користуються науковці
- Ділова телефонна розмова
- 2.4.Студентська науково-дослідна робота
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання для перевірки знань
- Тема 3 напрями наукових досліджень з економіки
- 3.2. Напрями дослідження з економіки.
- 1. Програма соціально-економічних досліджень розглядає такі основні питання:
- 1.1. Дослідження рівня життя населення
- 1.2. Якісні дослідження стилів життя певних соціальних груп
- 1.3. Соціальна оцінка наслідків економічних реформ
- 1.4. Дослідження якості соціальних послуг
- 1.5. Дослідження суб’єктів економічної (підприємницької) діяльності
- 1.6. Омнібус (демографічна, освітня, галузева, кваліфікаційна структура населення України)
- 2. Програма науково-технічних досліджень.
- 4. По створенню і освоєнню новітніх видів техніки і технології народногосподарських комплексів, галузей і регіонів.
- 3. Програма виробничо-технічних досліджень.
- 5. Програма екологічних досліджень.
- 3.3. Вибір теми дослідження.
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання для перевірки знань
- Тема 4 методологія наукової творчості
- 4.2. Методи наукових досліджень
- Методи наукових досліджень
- Загально- Наукові методи
- Теоретичні методи
- Емпіричні Прийоми
- 4.3. Застосування економіко-математичних методів аналізу
- 4.4 Організація процесу дослідження
- 1. Організація науково-дослідного процесу.
- 2. Організація управління науково-дослідним процесом.
- 3. Організація обслуговування науково-дослідного процесу.
- 4.5. Наукова організація праці
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання для перевірки знань
- Тема 5 Інформаційне забезпечення наукових досліджень з економіки
- 5.2. Джерела інформації та їх використання в науково-дослідній роботі
- 5.3. Техніка роботи зі спеціальною літературою
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання для перевірки знань
- Тема 6. Наукова творчість дослідника
- 6.1. Конспект, реферат, анотація, огляд, резюме, як форма роботи з науковою літературою
- 6.2. Характеристика форм наукової роботи: тези, повідомлення і доповіді, аналітична записка, науковий звіт, наукова стаття
- 6.3. Курсова, випускна та дипломна роботи, як один з найважливіших елементів навчального процесу
- 6.4. Особливості кваліфікаційних досліджень: магістерська та дисертаційна роботи
- 6.5. Вимоги до оформлення автореферату, рецензії та відзиву
- Мовні кліше для написання рецензії
- 6.6. Роль монографій і навчально-методичного забезпечення при проведенні наукових досліджень
- 6.7. Методико-організаційні засади оформлення та написання наукової роботи
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання для перевірки знань
- Розділ 4 самостійнА та індивідуальнА роботА студентів
- Орієнтовні теми наукового дослідження для написання індз
- Вибіркові види самостійної роботи
- Розділ 5 Перелік питань для підготовки до складання пмк
- Розділ 6 Термінологічний словник
- Рекомендовані джерела