Вопрос1.Закономерности и принципы процесса воспитания.

Воспитание – это целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.

Закономерности воспитания-это общие,обьективные,постоянные связи,существующие между явлениями и процессами воспитания.(частные,общин,всеобщие закономерности)

Принципы воспитательного процесса-это фундаментальные положения,в которых выражены существенные требования к его содержанию,методам и организыции.Отражают специфические аспекты взаимоотношения,которыми руководствуются педагоги при решении воспитат.задач.

Требования к принципым:обязательность, (принцип воспитания-это не совет,не рекомендация ;они требуют обязательного и полного воплощения в практику).

Комплексность (одновременное применение на всех этапах воспитательного процесса)

Равнозначность (нет главных или второстепенных.)

Продуктивность проц.восп.зависит от: сложившихся воспитательных отношений между воспитанником и воспитателем,от соответствия цели и организации действий по ее достижению.,соотношению воспитания реалиям жизни-применение знаний на практике,от интенсивности процессов воспитания и самовоспитания,обьема и качества воспитательного воздействия,от интенсивности и качества общения между воспитанниками.

Принципы,на которые опирается воспитательный процесс,составляет систему.