logo
pedagogika

Семінарське заняття 9 Сутність процесу виховання Закономірності та принципи виховання

Завдання

семінарського заняття:

  • Сформувати розуміння понять про сутність та структуру процесу виховання;

  • ознайомитись з різними підходами до процесу виховання;

  • розуміти сутність основних принципів виховання;

  • виховувати критичне ставлення до педагогічної теорії;

  • розвивати логічне мислення.

І. Питання для обговорення

  1. Процес виховання, його специфіка, структурні елементи, рушійні сили.

  2. Сутність національної спрямованості навчально-виховного процесу.

  3. Етапи процесу виховання. Управління процесом виховання.

  4. Самовиховання та перевиховання: їх сутність, функції, етапи, принципи.

  5. Результати 20ипр.20су виховання, їх виявлення.

6. Шляхи підвищення ефективності процесу виховання.

7. Закони, закономірності та принципи національного виховання.

ІІ. Для самостійного вивчення питання «Самовиховання та перевиховання: їх сутність, функції, етапи, принципи» ознайомтесь з матеріалом навчального посібника (Фіцула М. М. Педагогіка : навч. Посіб. [для студ. Вищ. Навч. Закл.] / Михайло Миколайович Фіцула. – [2-ге вид., 20ипр.., доп.]. – К. : Академвидав, 2007. – С. 244–252 та законспектуйте опрацьований матеріал у довільній формі.

ІІ. Обговорення навчально-пошукових проектів:

“Реалізація принципів виховання у виховному процесі сучасній школі”.

“Народна педагогіка про принципи виховання”.

ІІІ. Виконання практичних завдань.

Т.5. – С. 241–252.).

Визначте педагогічні умови успішного самовиховання школярів та запишіть їх у зошиті.