Использование ролевых игр при обучении информатике
дипломная работа
1. Констатирующий эксперимент.
2. Формирующий эксперимент.
3. Контрольный эксперимент.
Похожие главы из других работ:
Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста
2.1 Констатирующий эксперимент
Работа воспитателя многогранна. В процессе работы с детьми использую различные формы, виды, содержания работы...
Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста
2.1 Констатирующий эксперимент
Работа воспитателя многогранна. В процессе работы с детьми использую различные формы, виды, содержания работы...
Использование моделирования в формировании естественно-научных представлений у детей старшего дошкольного возраста
2.1 Констатирующий эксперимент
Проблеме поиска эффективных путей формирования экологической культуры у дошкольников, и как её составной части, развитию экологического мышления в МДОУ ДСКВ №90 "Айболит" уделяется достаточно большое внимание...
Использование ролевых игр при обучении информатике
1. Констатирующий эксперимент.
2. Формирующий эксперимент. 3. Контрольный эксперимент...
Использование ролевых игр при обучении информатике
3.1 Констатирующий эксперимент
Целью констатирующего эксперимента являлось определение базовых знаний учащихся по устройству компьютера и системам счисления. Выбор данного программного обеспечения было определено программой обучения информатике...
Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьников
2.1 Констатирующий эксперимент
В начале нашей работы по экспериментальному изучению поведения младших школьников мы приступили к задачам констатирующего эксперимента. Задачи констатирующего эксперимента: 1...
Методы и приёмы формирования хронологических представлений младших школьников
3.1 Констатирующий эксперимент
Цель: выявить уровень сформированности хронологических представлений у детей. Задачи:1. Подобрать задания. 2. Провести тест. 3. Проанализировать работы. 4. Представить анализ работ графически. 5. Подвести итог. 6. Сделать вывод...
Организация внеклассной работы по экологическому образованию и воспитанию младших школьников
2.1 Констатирующий эксперимент
Цель констатирующего этапа эксперимента - определить уровень сформированности экологической культуры младших школьников...
Освоение ребенком звукового строя языка
2. Констатирующий эксперимент
Исследование проводилось на базе государственного учреждения образования "Ясли-сад № 71 города Бобруйска". Методы исследования: метод наблюдения, метод наглядности, метод изучения и обобщения опыта, эксперимент...
Развитие речи детей дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
3.1 Констатирующий эксперимент
Для проведения констатирующего эксперимента мы взяли две группы детей контрольную и экспериментальную...
Развитие связной речи старших дошкольников посредством словесных игр
2.1 Констатирующий эксперимент
Экспериментальное исследование проводилось на базе ДОУ №21 «Теремок» (Московская область, г.Дубна, ул. Карла Маркса, д.27). В исследовании участвовало 20 детей 5-6 лет...
Развитие сенсорных эталонов предметов окружающей действительности у детей 7-го года жизни, страдающих косоглазием и амблиопией
§1. Констатирующий эксперимент
Цель: выявить уровень овладения знаниями сенсорных эталонов у слабовидящих детей 7-го года жизни...
Развитие физических навыков детей раннего возраста посредством подвижных игр с родителями
2.1 Констатирующий эксперимент
Цель: Определение уровня сформированности физических навыков детей контрольной группы. Эксперимент проводился в сентябре 2007 г. Бег между 2 шнурами расстояние 30 см Лазанье по гимнастической стенке высота 1, 5 м...
Развитие фонематического слуха ребенка дошкольного возраста вне рамок непосредственно образовательной деятельности
2.1 Констатирующий эксперимент
Правильно организованные формы работы вне рамок непосредственной образовательной деятельности требуют всестороннего обследования речевых и неречевых процессов дошкольников, интеллектуального развития личностных особенностей необходимых...
Роль игрушки в процесс игровой деятельности дошкольников
2.1 Констатирующий эксперимент
В ходе констатирующего эксперимента мы изучили уровень сформированной игровой деятельности ребенка. По результатам констатирующего этапа эксперимента в средней группе мы выявили, через наблюдения...