logo search
ПЗ 28 часов для 415 группы

Результаты анализа зрительно представленного объекта

Группы детей

Количество выделенных признаков

до обучения

после обучения

Нормально развивающиеся

12,5

18,5

С задержкой психического развития

6,5

10,5

Умственно отсталые

4,5

5,7

Важно отметить, что относительная величина продвижения (т.е. величина зоны ближайшего развития в процентах по отношению к показателю актуального уровня развития) наибольшая у детей с задержкой психического развития, хотя абсолютная величина (6 признаков) больше у нормально развивающихся школьников.