Семинарское занятие №3

Содержание

• Рабочая программа дисциплины Детская психология
• 05040062 «Психолого-педагогическое образование»
• 1.Цель дисциплины:
• 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
• 4. Структура и содержание дисциплины модуля «Детская психология»
• 5.Содержание учебного материала
• 5.1. Содержание лекционного материала
• Тема 1. Предмет, история и методы детской психологии. (2часа)
• Тема 2. Основные закономерности психического развития ребенка. (2часа)
• Тема 3. Психическое развитие ребенка на разных возрастных этапах. (2часа)
• Тема 4. Развитие внимания и памяти в дошкольном возрасте. (2часа)
• Тема 5. Мышление у детей: основные этапы развития.. (2часа)
• Тема 6. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. (2часа)
• Тема 7. Особенности трудовой и учебной деятельности ребенка. (2часа)
• Тема 8. Условия развития личности ребенка: семья, «детское общество», взрослый. (2часа)
• Тема 9 Развитие самосознания и мотивационной сферы ребенка. «Образ-я». . (2часа)
• Тема 10. Психологическая готовность ребенка к школе. (2часа)
• 5.2.Содержание практических и семинарских занятий Семинарское занятие № 1
• 1. Заполните таблицу «Особенности развития ребенка в период от рождения до 1 года»
• Семинарское занятие № 2
• Тема: Психическое развитие ребенка в раннем детстве.
• Заполните таблицу «Особенности развития ребенка в период раннего детства»
• Семинарское занятие №3
• Тема: Развитие ощущений и восприятий ребенка.
• Семинарское занятие №4
• Тема: Развитие внимания и памяти в дошкольном возрасте.
• Семинарское занятие №5
• Тема: Мышление у детей: основные этапы развития.
• Семинарское занятие №6
• Тема: Становление речи и развитие воображения.
• Семинарское занятие №7
• Тема: Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте.
• Составьте перечень игр по их видам (дидактические, подвижные, игры с правилами, сюжетно-ролевые и др.). Семинарское занятие №8
• Тема: Художественная деятельность ребенка.
• Семинарское занятие №9
• Семинарское занятие №10
• Тема: Развитие самосознания и мотивационной сферы ребенка.
• Семинарское занятие № 11.
• Тема: Эмоциональная сфера личности ребенка.
• Семинарское занятие № 12.
• Тема: Развитие волевой сферы ребенка.
• Тема: Психологическая готовность ребенка к школе.
• Тема: Стили поведения родителей и их воздействие на ребенка.
• Рекомендуемая литература
• Методические рекомендации
• 2. Моделирование и анализ ситуаций, связанных с правилами для родителей.
• 6.Содержание самостоятельной работы студентов:
• Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам
• 6.2.Содержание вариативной составляющей самостоятельной работы
• 7. Образовательные технологии
• 7.1.Образовательные технологии при проведении лекций
• 7.2. Образовательные технологии при проведении практических (семинарских) занятий
• Вопросы к зачету по курсу «Детская психология»
• Вопросы для сравнительной характеристики
• 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
• 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины