Цели освоения учебной дисциплины

«СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Целью изучения курса, соотнесенной с общими целями ООП ВПО, является формирование углублённого, практико-ориентированного представления о функциях и структуре образования, его особенностях, специфике взаимодействия с подсистемами общества, о соотношении и динамике общественных, групповых и индивидуальных интересов в сфере образования.

Данное требование обусловлено областью профессиональной деятельности выпускника, которая заключается в осуществлении подготовки учащихся в образовательных учреждениях по программам начального, среднего и дополнительного профессионального образования; работе по переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов, а также в службе занятости населения; профессиональной деятельности на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства (имущественных комплексах гостиничной индустрии, объектах интеллектуальной деятельности в сфере туризма и гостиничного хозяйства).

Для приобретения умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, изучение дисциплины «Психология профессионального образования» преследует решение следующих задач:

1) обучение базовым теоретическим подходам и перспективам видения главных социологических проблем образования; методам исследования образования с позиций институционального и системного подходов;

2) овладение методами анализа особенностей взаимодействия социальных общностей в сфере образования; важнейших факторов, определивших динамику реформирования и развития современного российского образования; выявление роли и места образования в современном социуме, его функциях и задачах;

3) формирование у студентов представлений о социальной обусловленности образования, предпосылках его институционализации и развития.