logo
ГОСник

13.Общая характеристика дошкольного детства.

основные новообразования этого периода детства, личностные механизмы поведения дошкольника и социальная ситуация развития ребёнка в этот период, внеситуативные формы общения ребёнка с взрослым. Игровая деятельность дошкольника. Познавательное развитие дошкольника: основные стадии развития мышления ребёнка (наглядно-действенное, наглядно­образное и словеснологическое проблема эгоцентризма в мышлении и речи дошкольника. Воображение и творчество дошкольника. Развитие воли и произвольности дошкольника. Развитие общения и межличностных отношений дошкольников со сверстниками: роль сверстника в психическом и личностном развитии ребёнка и в становлении его самосознания.