2.3. Планы практических (семинарских) занятий Семинары

Самоопределение позиций личности преподавателя в учебных взаимоотношениях со студентами, с учетом различий в системах управления учением (демократизм, сотрудничество, авторитаризм). Овладение способами и средствами коммуникации: организация речевых форм высказывания на разных этапах усвоения (лексика, грамматика, стилистика, темп, интонации, паузы); организация невербальных эмоционально-выразительных средств общения (жесты, мимика, пантомима, вокальная выразительность).