Выбор методов обучения.

Выбор методов осуществляется на основе дидактических и методических знаний. Наблюдается три подхода к определению методов обучения.

1. Стереотипное решение – учитель действует по сложившимся в его практике привычкам.

2. Решение путем проб и ошибок – выбор не обоснован научно.

3. Оптимизированное решение – опираясь на научные знания, учитель руководствуется критериями выбора методов. Критерии требуют, чтобы методы были адекватны целям и содержанию обучения, теме урока, уровню знаний, способностям, особенностям учеников, возможностям, подготовленности учителя, условиям и времени обучения.