2. Задача по педагогике
В целях эксперимента был проведен опрос родителей учащихся 4 классов. Результаты его оказались следующими.
На вопрос « С кем из одноклассников дружит ваш ребенок?» ответили 45 %.
На вопрос: «С кем из ребят – соседей дружит ваш ребенок?» ответили 65% родителей.
Но на вопрос« С кем встречается ваш ребенок в свободное от учебы и домашних занятий время?» ответили лишь 15 % родителей.
А на вопрос «Доволен ли ваш ребенок своими отношениями с товарищами по классу, по школе?» ответили только 8% родителей.
ЗАДАНИЯ:
Проанализируйте, какую информацию о характере общения детей имеют в своем распоряжении родители?
Почему сфера свободного общения детей стала в последние годы предметом многих исследований?
Как полученную информацию можно применить в работе с родителями?
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
Педагогический колледж № 8 «Измайлово» города Москвы
БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
ПО ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ
Специальность 050709
«Преподавание в начальных классах»
БИЛЕТ № 7.
- Обучение младшего школьника в целостном педагогическом процессе
- Задача по теории и методике воспитания
- Воспитание младших школьников в целостном педагогическом процессе
- Задача по педагогической психологии1
- 1. Коллектив как субъект целостного педагогического процесса
- 2. Задача по педагогике
- Семья как субъект целостного педагогического процесса
- 2. Задача по педагогике
- Обучение и воспитание шестилетних детей
- 2. Задача по педагогике2
- Влияние учебной деятельности на развитие интеллекта младшего школьника
- 2. Задача по педагогике
- Выбор методов обучения учителем начальных классов с учетом развития свойств и видов внимания у младших школьников
- 2. Задача по педагогике3
- Оценка учебной деятельности учащихся учителем начальных классов и ее влияние на развитие их мотивационной сферы
- 2. Задача по педагогике4
- Выбор методов взаимодействия между учителем начальных классов в условиях развивающего обучения
- 1. Современные подходы к организации воспитания мл. Школьников в свете Концепции духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России
- 2. Задача по педагогической психологии
- 1. Готовность ребенка к обучению в школе и учет этой готовности в адаптационный период пребывания в школе
- 2. Задача по педагогике5
- Проблема неуспеваемости младших школьников
- 2. Задача по педагогике
- Этап актуализации знаний в структуре урока и его психологическое обоснование
- 2. Задача по педагогике
- Этап ознакомления с новым материалом в структуре урока и его психологическое обоснование
- Этап закрепления учебного материала в структуре урока и его психологическое обоснование
- Задача по педагогике
- 2. Задача по педагогической психологии
- Урок как основная форма организации учебного процесса. Современные требования к уроку
- 2. Задача по теории воспитания
- Педагогическое мастерство учителя как комплекс свойств личности педагога
- Задача по педагогической психологии7
- Задача по педагогической психологии8
- 1. Общие закономерности развития личности младшего школьника
- 2. Задача по теории воспитания.9