Глава 1. Использование наглядности в процессе обучения

Содержание

• Введение
• Глава 1. Использование наглядности в процессе обучения
• 1.1 Из истории использования наглядности в процессе обучения
• 1.2 Классификация наглядностей
• 1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного (младшего школьного) возраста
• Выводы по первой главе

Похожие материалы

• 34. Принципы обучения детей дошкольного возраста.
• 2.3 Приемы и методы обучения детей дошкольного возраста
• Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушениями зрения
• 4 Организация обучения детей дошкольного возраста.
• Тема: Методика обучения рассказыванию на наглядной основе детей дошкольного возраста
• Тема 11. Умственное воспитание и обучение детей дошкольного возраста
• 2.1 Реализация принципа наглядности при обучении английскому языку на начальном этапе
• Тема 10. Обучение иностранным языкам в детских дошкольных учреждениях
• Особенности обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)