11.Общая характеристика младенческого возраста.

Ведущий тип деятельности. Новообразования возраста (структура речевого действия; структура предметного действия).Закономерность последовательности развития движений (движущийся глаз, выразительные движения, перемещение в пространстве, ползание, хватание, манипулирование предметом, указательный жест, произвольность движений и жестов, управляемость.) Умственное развитие. Сенсомоторный период. Базовая потребность возраста. 3 фазы процесса формирования детской привязанности. Суть кризиса одного года. Три своеобразных, разнокачественных периода - новорожденность, первое полугодие и вторе» полугодие жизни.