8.Дидактические игры как средство воспитания и обучения дошкольников.

Основное своеобразие дидактических игр, их виды (предметные, настольно-печатные, словесные, музыкально-дидактические; сюжетные, бессюжетные). Структура дидактической игры (задача, действие, содержание, правила, результат). Подбор дидактических игр, методика руководства ими в разных возрастных группах. Исследование проблемы воспитания и обучения детей в дидактических играх: Е.И. Тихеева, В.Н. Аванесова, А.И. Сорокина, Е.И. Удальцова, А.К. Бондаренко и др.