1. Анатомо-физиологическое

Содержание

• Часть I Коррекционная педагогика
• I. Коррекционная педагогика как составная часть педагогики
• 1.1 История становления коррекционной и специальной педагогики
• 1.1. Исторический обзор становления коррекционной педагогики (к.П.)
• 1. Медико-клинический аспект
• 1. Анатомо-физиологическое
• 2. Психолого-педагогическое
• 1.2. Виды нарушений развития и их причины
• 1.2.Виды нарушений развития и их причины
• 1.3. Школьная дезадаптация как педагогическое явление
• 1.3.Школьная дезадаптация как педагогическое явление
• 1.4. Педагогическая диагностика признаков адаптационных нарушений
• 1.4.Педагогическая диагностика признаков адаптационных нарушений
• 1.5 Принципы, содержание, формы коррекционно-развивающего образовательного процесса
• 1.5.Коррекционно-развивающееся образование (кро) в современной педагогической практике
• 1.6. Педагогические стратегии в профилактике и коррекции адаптационных нарушений в развитии детей
• 1.6. Педагогические стратегии в профилактике и коррекции адаптационных нарушений в развитии детей
• 1.7.Взаимодействие субъектов образовательного процесса в диагностико-коррекционной работе
• 1.7 Взаимодействие субъектов образовательного процесса в