Глава 12. Метод самостоятельной работы, особенности его использования в военном вузе

1. Сформулируйте сущность и основные цели игровых методов обучения в высшей военной школе.

2. Какие характерные особенности игровых методов обучения в военном вузе Вы можете выделить? В чем заключается их преимущество перед традиционными методами?

3. Раскройте порядок планирования, организации и проведения в военном вузе учебных занятий с использованием игровых методов обучения.

4. Как с помощью игровых методов обучения можно стимулировать познавательную деятельность курсантов и слушателей?

5. Охарактеризуйте сущность и особенности организации деловой игры с обучающимися. Чем деловая игра отличается от других методов игрового обучения?

6. Обоснуйте порядок работы военного преподавателя при подготовке и проведении деловой игры. Какая методическая документация оформляется в военном вузе на учебную деловую игру?

7. Как в учебной игровой практике применяется метод анализа конкретных ситуаций?

8. Раскройте сущность проведения игровых учебных занятий с использованием “метода клиники” и “метода рассмотрения аварийных случаев”.

9. Какие модификации метода “мозговой атаки” применяются при организации игрового обучения в высшей военной школе? Охарактеризуйте цели и особенности каждой из них.