Южная корея

Дошкольное образование

Дошкольное образование не является пока еще обязательным, но в последние годы ему придается все большее значение. Воспитатели детских садов должны проучиться два или четыре года в колледже или университете по программе воспитания и обучения дошкольников младшего и старшего возраста. Детские сады не преследуют цели дать детям теоретические знания, а выполняют свою главную задачу - обеспечить всестороннее развитие дошкольника, создать обстановку, способствующую здоровому физическому и эмоци­ональному развитию, воспитанию чувства уверенности в себе.

Начальное образование

Обучение детей с 6 до 11 лет. Дети изучают корейский язык, математику, этику, обществоведение, естествознание, иностранные языки (в том числе английский), занимаются физкультурой, изобразительным искусством и музыкой.

Среднее образование

Обучение в средней школе с 7-го по 9-й классы. Учебная программа средней школы строится на изучении 11 основных предметов, нескольких предметов на выбор, а также факультативных занятий. Особое внимание уделяется внедрению информационных технологий в процесс учебы, поэтому все школы полностью обеспечены компьютерами и доступом к Интернету.

Средние школы высшей ступени

Подразделяются на 2 вида: общая и профессионально-техническая. В школах с общим профилем изучают гуманитарные, общественные и естественные науки, искусство, иностранные языки. Профессионально-технические школы предоставляют знания в области компьютерной техники, делового администрирования, общего машиностроения,  сельского хозяйства и морского дела. Основным направлением учебы в средних школах высшей ступени является подготовка к поступлению в университет. Оценки в выпускном классе оказывают значительное влияние на поступление учащихся в вуз. Многие ученики после занятий в школе посещают дополнительные подготовительные курсы или репетиторов. Особое внимание уделяется изучению английского языка и математики.

Высшее образование

Представлено следующими типами высших учебных заведений: университеты, колледжи, педагогические институты, открытые и заочные университеты.

Корейские вузы подразделяются на государственные и частные. Система высшего образования Южной Кореи имеет следующую структуру:

- степень бакалавра – после четырех лет обучения, для медицинских факультетов – 6 лет;

- степень магистра – 2 года учебы в магистратуре;

-докторская степень – 4 года обучения и проведения исследовательских работ;

-после сдачи выпускных экзаменов и защиты диссертации присуждается степень доктора наук. 

Специализированное образование

Сегодня в Корее люди с ограниченными способностями также имеют возможность получить высшее образование. Инвалидам со средним образованием предоставляется возможность пройти 4-годичные курсы по спе­циальностям: деловое администрирование, сельское хозяйство, педа­гогика, государственное управление и домоводство. Су­ществуют программы заочного и дистанционного среднего профес­сионального образования. Есть и другие виды нетрадиционных об­разовательных программ, включающие различные подготовитель­ные курсы, предоставляемые государственными и частными органи­зациями.

Важной вехой в истории специализированного образования яви­лось открытие в 1994 г. Корейского института специаль­ного образования. В нем проводятся учебные семинары для учите­лей, руководителей и администраторов спецшкол, повышается их профессиональная квалификация, а также ведутся специальные ис­следовательские программы. В институте действует Информацион­ный центр по социальному обеспечению для инвалидов, обеспечива­ющий учебные материалы и дистанционное образование.

Педагогическое образование.

В Корее существует два вида пе­дагогических учебных заведений - педагогические колледжи, ведущие подготовку учителей начальной школы и образовательные колледжи, где получают образование будущие учителя средней школы. В обо­их колледжах срок обучения четыре года. В стране насчитывается 11 педагогических колледжей - по одному на каждую провинцию, причем все они являются государственными учебными заведениями. Образовательные колледжи бывают как государственные, так и част­ные. В некоторых обычных четырехгодичных колледжах и университе­тах существуют специальные курсы, по окончании которых выпуск­ники имеют право преподавать в средней школе и средней школе по­вышенной ступени. Право на преподавание выпускники педагогиче­ских колледжей и университетов могут получить, если сдадут педа­гогический квалификационный экзамен.