Модель аналитической таблицы «Оценка материально-технических условий реализации основной образовательной программы»

№ п/п

Требования ФГОС, нормативных и локальных актов

Необходимо/ Имеются в наличии

Меры по приведению условий в соответствие с требованиями Стандарта и сроки их реализации

1

учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников;

2

лекционные аудитории;

3

помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;

4

…

необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские;

…….

5…..

….

6

…..

№ п/п

Компоненты оснащения

Необходимое оборудование и оснащение¹

Необходимо/Имеется в наличии

Меры по приведению условий в соответствие с требованиями Стандарта и сроки их реализации

1.Компоненты оснащения

Учебного (предметного) кабинета основной школы

1.1. Нормативные документы, программно-методическое

обеспечение, локальные акты:…..

1.2.Учебно-методические материалы:

1.2.1. УМК по предмету….

1.2.2. Дидактические и раздаточные материалы по предмету:……

1.2.3.Аудиозаписи, слайды по содержанию учебного предмета;

1.2.4.ТСО, компьютерные, информационно-коммуникационные средства:….

1.2.5. Учебно-практическое оборудование:…..

1.2.6. Оборудование (мебель):…..

2.Компоненты оснащения методического кабинета основной школы

2.1. Нормативные документы федерального, регионального и муниципального уровней, локальные акты:….

2.2. Документация ОУ:….

2.3.Комплекты диагностических материалов:…

2.4. Базы данных:…

2.5.Материально-техническое оснащение:...

3. Компоненты оснащения мастерских….

……

4.….

……

5…

…..