Роль сказкотерапии в социальной адаптации ребёнка к детскому саду
ЧАСТЬ 2. СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Содержание
- ВВЕДЕНИЕ
- ЧАСТЬ 1. АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ
- 1.1 Характеристика понятия «адаптация»
- 1.2 Соотношение понятий «социальная терапия» и «социальная адаптация»
- 1.3 Социальная дезадаптация
- 1.4 Формы и принципы работы по организации процесса адаптации ребенка к новым условиям
- ЧАСТЬ 2. СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
- 2.1 Понятие «сказкотерапия»
- 2.2 Роль сказкотерапии в работе с дошкольниками
- 2.3 Эффективность сказкотерапии в процессе социальной адаптации
- ЧАСТЬ 3. СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ В ПЕРИОД ИХ АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ
- 3.1 Индивидуальная работа при использовании метода сказкотерапии
- 3.2 Структура группового занятия с использованием элементов сказкотерапии
- 3.3 Особенности проведения сказкотерапии
- 3.4 Куклотерапия как разновидность сказкотерапии
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Похожие материалы
- 2.3 Социальная адаптация агрессивных детей
- Адаптация ребенка к детскому саду
- Адаптация в детском саду
- 5. Совместные усилия семьи и детского сада в период адаптации
- Адаптация ребенка в детском саду
- 1.3 Особенности семейного консультирования в период адаптации детей к условиям детского сада
- 1.3 Особенности семейного консультирования в период адаптации детей к условиям детского сада
- 22) Организация адаптации детей к детскому саду.