46.Тренинговые методы социально-психологического обучения:

Тренинговые методы составляют группу наиболее психологизированных методов АСПО с точки зрения механизмов влияния на психику и поведение участников (членов тренинговых групп) и сточки зрения требований к психологической комптентности ведущих - тренеров.

Эффективность этой группы методов наиболее высока. Они позволяют одновременно формировать необходимые знания, умения, навыки, формы и программы поведения, корректировать и развивать компоненты деятельности, свойства и характеристики личности участников, воздействовать на групповые процессы и явления.

Термин ``тренинг'' (от англ. train, training) имеет ряд значений: обучение, воспитание, тренировка, дрессировка. Тренинг может служить целям перепрограммирования имеющейся у человека модели поведением и деятельности.

К тренинговым методам социально-психологического обучения относят:

Тренинги коммуникативной компетентности

Тренинги поло-ролевого взаимодействия

Тренинги профессиональной компетентности

Тренинги эффективного родительства

Тренинги самопознания (развития Я-концепции)

Тренинги личностного роста