Вопросы и задания

1. Каково значение слуха в развитии ребенка?

2. Опишите классификацию слуховых нарушений и перечислите их при­чины.

3. Дайте характеристику категорий детей с нарушениями слуха.

Каковы основные особенности развития глухих, позднооглохших и слабослышащих детей?

4. Какие методы исследования слуха вы знаете?

5. Что должен знать учитель начальных классов о детях с различными отклонениями слуха, обучающихся в массовой школе?

6. В чем заключается роль зрительного анализатора в психическом и физическом развитии ребенка?

7. Охарактеризуйте причины, степень и виды нарушения зрения.

8. Сравните особенности психофизического развития слепых и слабовидящие детей.

9. Расскажите о путях социальной адаптации детей с нарушениями зрения.

10. В чем заключается профилактика нарушения зрения у детей в начальной школе? Что вы знаете о мерах по охране зрения детей в школе?