Примеры взаимосвязи темы, объекта и предмета исследования:

Тема исследования: «Психолого-педагогическая коррекция мышления младших школьников с нарушением интеллекта в специальной (коррекционной) школе VIII вида».

Объект исследования: особенности мышления младших школьников с нарушением интеллекта.

Предмет исследования: процесс коррекции мышления младших школьников с нарушением интеллекта.

Тема исследования: «Психокоррекционная работа в период адаптации к детскому саду дошкольников с детским церебральным параличом».

Объект исследования: дошкольники с детским церебральным параличом.

Предмет исследования: процесс адаптации к детскому саду дошкольников с детским церебральным параличом.

Тема исследования: «Дидактическая игра как средство коррекции зрительного восприятия дошкольников с нарушением зрения».