Глава 3. Методы, формы и средства обучения в высшей военной школе

1. Какие проблемы исследует дидактика высшей военной школы?

2. Раскройте сущность, содержание и структуру процесса обучения в военном вузе.

3. Как Вы понимаете высказывание А. Дистервега о том, что плохой учитель преподносит истину, а хороший – учит ее находить? Обоснуйте свою точку зрения на это.

4. Какие основные функции реализуются в процессе обучения?

5. Охарактеризуйте процесс обучения как педагогическую систему, раскройте его логику.

6. Обоснуйте сущность рассмотренных выше концепций и теорий обучения. В чем Вы видите преимущества и недостатки применения в военном вузе каждой из них?

7. Назовите и охарактеризуйте основные дидактические принципы.