Форм
Охарактеризувати особливості діагностики готовності дитини до навчання в школі.
Висвітлити сучасний зміст і стан організації підготовки дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення до навчання в школі.
Содержание
- РобоЧа навчальна програМа з дисципліни Формування мовленнєвої готовності дітей із тпм до навчання в школі
- Загальні положення.
- 1.1. Мета і завдання вивчення дисципліни.
- 1.2. Опис предмета навчальної дисципліни.
- Перелік видів навчальної діяльності студентів.
- Перелік форм контролю.
- Шкала оцінювання.
- 1.6. Критерії оцінювання знань.
- 1.7. Рекомендації для студентів щодо опрацювання змістових модулів, індивідуальної та самостійної роботи, оформлення звітної документації, організації навчального процесу.
- Загальний розподіл дисципліни
- 2. Зміст модулів.
- 2.1. Зміст теми.
- 2.2. Види навчальної діяльності студентів:
- 2.3. Індивідуальна робота студентів по і модулю:
- Підсумковий контроль
- 3. Навчальна та наукова література до всієї дисципліни (книжні та електронні ресурси)
- 4. Перелік питань для підсумкового контролю знань
- Охарактеризувати особливості діагностики готовності дитини до навчання в школі.
- Діагностика мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з особливостями психофізичного розвитку до навчання в школі.
- Теми рефератів і доповідей.