Методы формирования сознания личности.

Под методом в педагогике понимается способ достижения цели. Метод воспитания - это упорядоченный способ совместной деятельности педагогов и воспитанников по достижению воспитательных целей.

Методы формирования сознания личности, наряду с методами формирования поведения, относятся, по классификации Д.М. Гришина, основанной на логике процесса воспитания, к основным методам воспитания. Методов формирования сознания три:

убеждение

внушение

метод проблемных ситуаций.

Метод убеждения

Убеждение - способ словесного воздействия на разум, чувства и волю ученика.

Формы применения:

беседа (индивидуальная и коллективная)

рассказ

дискуссия (диспут)

комментированное чтение

Условия эффективного использования:

не допускать морализирования

искренность и убежденность в своей правоте

единство рационального и эмоционального

доверительность отношений и педагогический такт

учет особенностей класса

опора на общественное мнение

Метод внушения

Внушение - способ словесного воздействия на психику воспитанника.

Виды внушения:

прямое (приказ)

косвенное (намек, одобрение, осуждение)

самовнушение

Условия эффективного использования:

доверительность отношений

владение техникой внушения

Метод проблемных ситуаций

Суть данного метода заключается в моделировании человеческих отношений на основе конкретной противоречивой ситуации.

Виды ситуаций:

аналитическая (дается законченная ситуация)

оценочная

прогностическая (ситуация не закончена)

альтернативная (неоднозначно законченная ситуация)

ситуация нравственного конфликта (есть варианты выбора)

Условия эффективного использования:

соответствие содержания ситуации конкретной задаче воспитания

доверительность отношений и педагогический такт

правильная редакция текста ситуации