2. Приемы, способы и средства активизации мыслительной деятельности на учебных занятиях

Содержание

• Контрольная работа
• Активизация учащегося на уроке как фактор повышения его эффективности.
• Оглавление
• Введение.
• Учение, как самоуправляющий процесс активизации деятельности
• 2. Приемы, способы и средства активизации мыслительной деятельности на учебных занятиях
• 2.1. Задачи и задания
• 2.2. Вопросы и их роль в активизации деятельности учащихся
• 2.3. Приемы активизации
• Уровни познавательной активности
• Принципы активизации познавательной деятельности учащихся.
• Принцип проблемности.
• Принцип обеспечения максимально возможной адекватности учебно-познавательной деятельности характеру практических задач.
• Принцип взаимообучения.
• Принцип исследования изучаемых проблем.
• Принцип индивидуализации.
• Принцип самообучения.
• Принцип мотивации.
• Факторы, побуждающие учащихся к активности.
• Заключение
• Список литературы: