Елементи теорії планування експерименту
Теорія математичного експерименту включає ряд концепцій, які забезпечують успішну реалізацію завдань дослідження. До них відносять концепції рандомізації, послідовного експерименту, математичного моделювання, оптимального використання факторного простору і деякі інші.
Принцип рандомізації полягає в тому, що до плану експерименту вводять елемент імовірності. Для цього план експерименту складають так, щоб ті систематичні фактори, які складно піддаються контролю, враховувалися статистично і потім виключалися в дослідженнях як систематичні похибки.
При послідовному проведенні експеримент виконується не одночасно, а поетапно, для того щоб результати кожного етапу аналізувати та приймати рішення про доцільність проведення подальших досліджень.
У результаті експерименту одержують рівняння регресії, яке часто називають математичною моделлю процесу. Для конкретних випадків математична модель створюється на основі цільової направленості процесу та завдань дослідження з урахуванням визначеної точності рішення та достовірності вихідних даних, яка звичайно проводиться за критерієм Фішера. В зв’язку з тим, що ступінь полінома, який адекватно описує процес, передбачити неможливо, спочатку намагаються описати явище лінійною моделлю, а потім, якщо вона неадекватна, підвищують ступінь полінома тобто проводять експеримент поетапно.
Важливе місце в теорії планування експерименту займають питання оптимізації процесів, що досліджуються якостей багатокомпонентних систем або інших об’єктів. Як правило, не можна знайти таке поєднання значень факторів впливу, при якому одночасно досягається екстремум всіх функцій відгуку. Тому в більшості випадків за критерій оптимальності вибирають лише одну зі змінних стану – функцію відгуку, що характеризує процес, а інші беруть прийнятними для даного випадку.
- Міністерство освіти і науки України
- Розділ 1 методологічні та організаційні основи наукових досліджень
- Організаційна структура науки в Україні
- Класифікація наук
- Підготовка наукових кадрів
- Науково-дослідницька робота студентів у вищій школі
- 1.2 Методологічні основи наукового пізнання та творчості Поняття про методологію та метод наукового дослідження
- Типологія методів наукового дослідження
- Вибір методів дослідження
- Розділ 2 організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт
- 2.1 Вибір напряму наукового дослідження та етапи ндр
- Поняття наукової проблеми
- Поняття теми дослідження та її формулювання
- Визначення предмета та об’єкта дослідження
- Мета і завдання дослідження
- Порядок здійснення наукового дослідження. Етапи ндр
- 2.2 Пошук, накопичення та обробка наукової інформації Загальна характеристика інформації
- Класифікація економічної інформації
- Види джерел інформації
- Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- Пошук необхідної інформації
- Пошук інформації в бібліотеці
- Комп’ютерні технології пошуку інформації
- Порядок обробки та групування інформації
- 2.3 Проведення теоретичних досліджень Сутність, мета, завдання та етапи теоретичних досліджень
- Методи теоретичних досліджень
- Використання математичних методів у дослідженнях
- 2.4 Експериментальні дослідження Сутність, мета, функції наукового експерименту
- Класифікація експериментів
- Методологія експериментальних досліджень
- Загальні вимоги до проведення експерименту
- Типові помилки в проведенні експерименту
- Робоче місце експериментатора та організація експерименту
- Розділ 3 обробка результатів досліджень та оформлення результатів ндр
- 3.1 Обробка результатів експериментальних досліджень
- Основи теорії випадкових помилок та методів оцінки випадкових похибок у вимірюваннях
- Методи графічної обробки результатів експерименту
- Аналітична обробка результатів експерименту
- Елементи теорії планування експерименту
- 3.2 Оформлення результатів наукової роботи Прийоми викладення матеріалів наукового дослідження
- Мова та стиль наукової роботи
- Складання та оформлення звітів з ндр
- 3.3 Впровадження та ефективність наукових досліджень Апробація та оприлюднення результатів наукового дослідження
- Впровадження результатів наукових досліджень
- Ефективність наукових досліджень
- 4.1 Організація роботи в науковому колективі Наукові колективи як особливі структури в науці
- Наукові школи та їх роль у науці
- 4.2 Наукова організація та гігієна розумової праці
- 3 Роботу необхідно починати по можливості з простіших елементів, переходячи поступово до більш складних.
- 4.3 Моральна відповідальність вченого
- Питання для самоконтролю
- Список літератури
- Методологія та організація наукових досліджень Конспект лекцій
- 8.050201 «Менеджмент організацій»