Організаційна структура науки в Україні
Наука – теоретична систематизація об’єктивних знань про дійсність; одна з форм суспільної свідомості. В ході історичного розвитку наука перетворюється на продуктивну силу суспільства і найважливіший соціальний інститут. Термін «наука» вживається також для позначення окремих галузей наукових знань.
Наука є сферою суспільного життя, діяльністю людей, яка полягає у здобутті нових, а також у використанні вже існуючих знань.
Науку можна представити як діяльність наукову, науково-технічну, а також науково-педагогічну та науково-організаційну.
Наукова діяльність - це інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання і використання нових знань. Основними її формами є фундаментальні та прикладні наукові дослідження.
Фундаментальні наукові дослідження – наукова теоретична та (або) експериментальна діяльність, спрямована на одержання нових знань про закономірності розвитку природи, суспільства, людини, їх взаємозв’язку.
Прикладні наукові дослідження – наукова і науково-технічна діяльність, спрямована на одержання і використання знань для практичних цілей.
Науково-технічна діяльність – інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання і використання нових знань в усіх галузях техніки і технологій. Її основними формами (видами) є науково-дослідні, дослідно-конструкторські, проектно-конструкторські, технологічні, пошукові та проектно-пошукові роботи, виготовлення дослідних зразків або партій науково-технічної продукції, а також інші роботи, пов’язані з доведенням наукових і науково-технічних знань до стадії їх практичного використання.
Науково-педагогічна діяльність – педагогічна діяльність у вищих навчальних закладах та закладах післядипломної освіти III – IV рівнів акредитації, пов’язана з науковою та (або) науково-технічною діяльністю.
Науково-організаційна діяльність – діяльність, що спрямована на методичне, організаційне забезпечення та координацію наукової, науково-технічної та науково-педагогічної діяльності.
Основним законодавчим актом, що регулює наукову діяльність в Україні, є Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність». Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку науково-технічної сфери, створює умови для наукової і науково-технічної діяльності, забезпечення потреб суспільства і держави у технологічному розвитку.
Основні цілі, напрями, принципи, форми і методи діяльності держави в науково-технічній сфері визначає державна науково-технічна політика, яка є складовою соціально-економічної політики України.
Державне регулювання та управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності здійснюють: Верховна Рада України; Президент України; Кабінет Міністрів України; міністерства, відомства та інші центральні органи виконавчої влади у сфері наукової і науково-технічної діяльності; Верховна Рада Автономної Республіки Крим, місцеві ради, Рада міністрів Автономної Республіки Крим, місцеві органи виконавчої влади.
У кожному процесі наукового дослідження обов’язково потрібні такі елементи: суб’єкт, засоби та об’єкт.
У загальному розумінні як суб’єкт науки можна визначити інститут науки як організацію людей, які пов’язані між собою певними відносинами, для виконання завдань у сфері наукової, науково-технічної, науково-педагогічної та науково-організаційної діяльності.
Як одиничний елемент поняття «суб’єкт науки» можна представити вченого - особу, що проводить фундаментальні й прикладні наукові дослідження та отримує наукові та (або) науково-технічні результати.
Розвиток науки і техніки пов’язаний з ускладненням методів і форм наукових досліджень, використанням складної апаратури. В сучасних умовах масштабні наукові дослідження проводяться великими колективами, і вчений є їх активним учасником.
Згідно із Законом України «Про наукову і науково-технічну діяльність» суб’єктами наукової і науково-технічної діяльності є: вчені, наукові працівники, науково-педагогічні працівники, а також наукові установи, наукові організації, вищі навчальні заклади III – IV рівнів акредитації, громадські організації у науковій та науково-технічній діяльності.
До державних наукових організацій належать Національна академія наук України (НАН України) та галузеві академії наук – Українська академія аграрних наук, Академія медичних наук України, Академія педагогічних наук України, Академія правових наук України, Академія мистецтв України.
Суб’єктів науки можна поділити на дві групи залежно від мети їх діяльності:
суб’єкти, діяльність яких спрямована на виробництво нових наукових результатів: науково-дослідні інститути; ВНЗ III - IV рівнів акредитації; наукові підрозділи виробничих підприємств; наукові школи, товариства;
суб’єкти, діяльність яких спрямована на контроль, оцінку і визнання отриманих наукових результатів (спеціалізовані вчені ради, Вища атестаційна комісія (ВАК) України).
- Міністерство освіти і науки України
- Розділ 1 методологічні та організаційні основи наукових досліджень
- Організаційна структура науки в Україні
- Класифікація наук
- Підготовка наукових кадрів
- Науково-дослідницька робота студентів у вищій школі
- 1.2 Методологічні основи наукового пізнання та творчості Поняття про методологію та метод наукового дослідження
- Типологія методів наукового дослідження
- Вибір методів дослідження
- Розділ 2 організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт
- 2.1 Вибір напряму наукового дослідження та етапи ндр
- Поняття наукової проблеми
- Поняття теми дослідження та її формулювання
- Визначення предмета та об’єкта дослідження
- Мета і завдання дослідження
- Порядок здійснення наукового дослідження. Етапи ндр
- 2.2 Пошук, накопичення та обробка наукової інформації Загальна характеристика інформації
- Класифікація економічної інформації
- Види джерел інформації
- Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- Пошук необхідної інформації
- Пошук інформації в бібліотеці
- Комп’ютерні технології пошуку інформації
- Порядок обробки та групування інформації
- 2.3 Проведення теоретичних досліджень Сутність, мета, завдання та етапи теоретичних досліджень
- Методи теоретичних досліджень
- Використання математичних методів у дослідженнях
- 2.4 Експериментальні дослідження Сутність, мета, функції наукового експерименту
- Класифікація експериментів
- Методологія експериментальних досліджень
- Загальні вимоги до проведення експерименту
- Типові помилки в проведенні експерименту
- Робоче місце експериментатора та організація експерименту
- Розділ 3 обробка результатів досліджень та оформлення результатів ндр
- 3.1 Обробка результатів експериментальних досліджень
- Основи теорії випадкових помилок та методів оцінки випадкових похибок у вимірюваннях
- Методи графічної обробки результатів експерименту
- Аналітична обробка результатів експерименту
- Елементи теорії планування експерименту
- 3.2 Оформлення результатів наукової роботи Прийоми викладення матеріалів наукового дослідження
- Мова та стиль наукової роботи
- Складання та оформлення звітів з ндр
- 3.3 Впровадження та ефективність наукових досліджень Апробація та оприлюднення результатів наукового дослідження
- Впровадження результатів наукових досліджень
- Ефективність наукових досліджень
- 4.1 Організація роботи в науковому колективі Наукові колективи як особливі структури в науці
- Наукові школи та їх роль у науці
- 4.2 Наукова організація та гігієна розумової праці
- 3 Роботу необхідно починати по можливості з простіших елементів, переходячи поступово до більш складних.
- 4.3 Моральна відповідальність вченого
- Питання для самоконтролю
- Список літератури
- Методологія та організація наукових досліджень Конспект лекцій
- 8.050201 «Менеджмент організацій»