Зміст підготовки

зміст дисципліни «Педагогічні технології в початковій школі», система знань, умінь та навичок формувати загальнонавчальні уміння молодших школярів; система знань, умінь та навичок студентів із дисциплін психолого-педагогічного циклу, щодо формування у молодших школярів загальнонавчальних умінь.

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ

особистісно орієнтований; діяльнісний; системний

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Словесні (розповідь, бесіда, дискусія, робота з книгою); наочні(демонстрування, метод самостійного спостереження); практичні (вправи, аналіз педагогічних ситуацій та розв’язування педагогічних задач); інтерактивні технології навчання; методи стимулювання та методи контролю, тестування.

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ

Лекції, практичні та лабораторні роботи, самостійна робота, індивідуальна робота, педагогічна практика.

КОМПОНЕНТИ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ

мотиваційний

когнітивно-операційний

аналітико-результативний

ЗАСОБИ НАВЧАННЯ

Навчально-методичні матеріали, дидактичні матеріали, мультимедійні засоби навчання.

КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ

стимулюючо-мотиваційний, змістово-діяльнісний,

контрольно-діагностичний.