7 Переваги роботи з інтерактивними дошками

Основні переваги

• Сумісна з програмами для всіх років навчання

• Підсилює подачу матеріалу, дозволяючи викладачам ефективно працювати з веб-сайтамі і іншими ресурсами

• Надає б ольше можливостей для взаємодії і обговорення в класі

• Робить заняття цікавими і захоплюючими для викладачів і ресурсів, що вчаться завдяки різноманітному і динамічному використовуванню, розвиває мотивацію

Переваги для викладачів

• Дозволяє викладачам пояснювати новий матеріал з центру класу

• Заохочує імпровізацію і гнучкість, дозволяючи викладачам малювати і робити записи поверх будь-яких додатків і веб-ресурсів

• Дозволяє викладачам зберігати і роздруковувати зображення на дошці, включаючи будь-які записи, зроблені під час заняття, не витрачаючи при цьому багато часу і сили і спрощуючи перевірку засвоєного матеріалу

• Дозволяє викладачам ділитися матеріалами один з одним і знов використовувати їх

• Зручна при роботі у великій аудиторії

• Надихає викладачів на пошук нових підходів до навчання, стимулює професійне зростання

Переваги для учнів

• Робить заняття цікавими і розвиває мотивацію

• Надає більше можливостей для участі в колективній роботі, розвитку особистих і соціальних навиків

• Звільняє від необхідності записувати завдяки можливості зберігати і друкувати все, що з'являється на дошці

• Учні починають розуміти складніші ідеї в результаті яснішої, ефективнішої і динамічнішої подачі матеріалу

• Дозволяє використовувати різні стилі навчання, викладачі можуть звертатися до всіляких ресурсів, пристосовуючись до певних потреб

• Учні починають працювати більш творчо і стають упевненими в собі

• Їм не потрібна клавіатура, щоб працювати з цим устаткуванням, таким чином підвищується залучена початкових класів, що вчаться, або дітей з обмеженими можливостями

Чинники ефективного використовування

• Забезпечення доступу до інтерактивної дошки, щоб викладачі могли набратися досвіду

• Використовування дошки не тільки викладачами, але і що вчаться

• Надання викладачу часу на підготовку до заняття

• Тимчасові витрати викладача для того, щоб стати упевненим користувачем і підібрати ресурси для заняття

• Обмін ідеями і ресурсами між викладачами

• Розташування дошки в класі так, щоб не заважав сонячне світло і ніщо не знаходилося між проектором і дошкою

• Високий рівень надійності і технічної підтримки, щоб звести до мінімуму можливі проблеми