«Психология»

Содержание

• «Психология»
• 3. Противоречия и возрастные кризисы развития. Кризис одного, трех и семи лет. Сущность кризиса. Симптомы кризиса.
• 8. Психологическая характеристика деятельности детей в раннем и дошкольном возрастах.
• 25. Реализация личностно ориентированного подхода образотельном процессе дошкольного учреждения.
• 26. Особенности организации образовательного процесса в разновозрастной группе
• 28. Содержание и организация взаимодействия семьи и дошкольного учреждения
• 29. Типы родительских отношений к детям.
• 30. Социально – психологическая поддержка и оказание помощи детям, находящимся в социально опасном поожение.
• 29. Преемственность дошкольного учреждения и школы как одно из условий образования ребенка
• «Педагогика»
• 3. Целостный пед. Процесс в ду: своеобразие, структура, основные компоненты и их взаимосвязь.
• 15. Общее понятие о дидактике.
• Основные категории дидактики
• Основные дидактические концепции
• 26. Формы и методы сотрудничества детского сада с семьей.

Yandex.RTB R-A-252273-4