met22
Самостоятельная работа
Изучив литературу, определить понятие «общекультурная компетентность (социально-трудовая)», выделить её составляющие (показатели). Определить методы психолого-педагогической диагностики данной компетентности. Разработать модель урока, направленного на формирование общекультурной (социально-трудовой) компетентности.
Литература: 3, 4, 6,11, 15, 17
Содержание
- Содержание курса
- Раздел 1. Теоретические основы компетентностного подхода в образовательном процессе
- Тема 1. Особенности компетентностного подхода в системе образования
- Проблема реализации компетентностного подхода в образовательном процессе
- Самостоятельная работа
- Тема 2. Компетенции и компетентности
- Формирование компетентностей у младших школьников
- Самостоятельная работа
- Тема 3. Ключевые компетентности
- Определение и отбор ключевых компетентностей для учащихся начальной школы
- Самостоятельная работа
- Раздел 2. Формирование ключевых компетентностей учащихся 1-й ступени образования
- Тема 1. Формирование ценностно-смысловой и учебно-познавательной компетентностей младших школьников
- Самостоятельная работа
- Тема 2. Формирование информационно-коммуникативной компетентности младших школьников
- Самостоятельная работа
- Тема 3. Формирование общекультурной и социально-трудовой компетентности младших школьников
- Самостоятельная работа
- Тема 4. Проблема формирования компетентности личностного самосовершенствования у младших школьников (проблемная лекция)
- Самостоятельная работа
- Тема 5. Развивающие возможности традиционных уроков по формированию ключевых компетентностей младших школьников
- Самостоятельная работа
- Тема 6. Диагностика сформированности ключевых компетентностей у учащихся начальной школы
- Самостоятельная работа
- Раздел 3. Проектирование и реализация уроков на основе компетентностного подхода
- Тема 1. Формирование ключевых компетентностей в разных образовательных областях на 1-й ступени обучения
- Самостоятельная работа
- Тема 2. Подготовка к презентации и публикации уроков на основе компетентностного подхода
- Самостоятельная работа
- Тема 3. Анализ уроков, разработанных на основе компетентностного подхода
- Уровни освоения программы:
- Литература
- Литература для дополнительного изучения
- Тезаурус курса