4.Композитор. Исполнитель. Слушатель.

Старшие классы.

• Четвертый класс – по полугодиям.

1. Музыка и литература.

2. Живопись и музыка.

• Пятый класс.

1.Преобразующая сила музыки. Фактически, проблема музыкальной терапии с одной стороны, с другой – Силы искусства вообще.

2. В чем сила музыки? Речь идет о критериях оценки музыкальных явлений. Что такое художественная правда, красота средств выразительности, глубина и многогранность содержания и т.д. Но это лишь направление в работе. Идет речь о «Снегурочке», музыке Дебюсси и др.

• Шестой класс

1. Музыкальный образ.

2. Музыкальная драматургия (форма сонатного аллегро – в центре).

• Седьмой класс.