Глава 1. Основные черты педагогической системы А.С. Макаренко и их значение в современном образовании

Похожие главы из других работ:

1.1 Сущность и основные черты педагогической системы А.С.Макаренко

Сегодня А.С. Макаренко (1888-1939 гг.) признан одним из выдающихся педагогов ХХ века. Его творчество - значительная веха в истории педагогики. Его труды продолжают оказывать плодотворное влияние на разработку и развитие теории...

Глава 2. Реализация идей А.С. Макаренко в современном школьном образовании

...

2.2 Идеи гуманизма как основа творчества А.С. Макаренко и их использование в современном образовании

На современном этапе, когда мы говорим о гуманизации и демократизации образования и воспитания подрастающего поколения, часто вспоминается то...

2 Роль гуманизации в современном образовании

...

1.3 Основные черты диспута

Главными чертами, которые отличают диспут от спора, являются: 1. Диспут всегда представляет собой публичный спор 2. Основным объектом диспута, как публичного спора служит общественно значимая или научная тема. 3...

3. ИДЕЯ НАГЛЯДНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

...

1.1 Понятие метапредметности в современном образовании

Образование - это главный ресурс развития общества. Выдвинутая на мировом уровне стратегия - “образование на протяжении всей жизни человека”. Самоопределение и саморазвитие человека осмысляются как самые эффективные жизненные стратегии...

1. Основные тенденции в современном образовании

образование самореализация личность гуманитаризация Выход из кризиса высшего образования в России состоит в смене его парадигмальных оснований: необходимо переходить от информационно-знаниевой парадигмы обучения к парадигме образования...

Описание педагогической системы К. Дуэк. Влияние ее концепции на основные понятия психологии личности и их философско-антропологические основания

Теперь перейдем к самой педагогической системе Дуэк, а также, к чему из опыта последних полувека она отсылает. Можно считать, что когда на рубеже XIX и ХХ веков педагогика начала становиться экспериментальной, случились две важные для нас вещи: 1...

2.2 Основные черты методики и формы построения занятий в ППФП

Методика ППФП в главном базируется на последовательном воплощении общепедагогических принципов и основополагающих принципов методики физического воспитания (гл. III)...

1.1 Понятие метапредметности в современном образовании

Образование - это главный ресурс развития общества. Выдвинутая на мировом уровне стратегия - “образование на протяжении всей жизни человека”. Самоопределение и саморазвитие человека осмысляются как самые эффективные жизненные стратегии...

Глава I. Методика тестирования в современном образовании

...

6. Значение программированного обучения в современном образовании

Программированное обучение можно рассматривать как попытку формализации процесса обучения с максимально возможным устранением субъективного фактора непосредственного общения между преподавателем и обучающимся...

1.1 Основные черты системы высшего образования

Система образования в Германии представляет собой классическую трехстепенную структуру, состоящую из: · начальной школы; · средней школы; · высшей школы. На всех уровнях этой структуры представлены как государственные...

V. Основные черты педагогического такта

В числе основных составляющих педагогического такта, следует назвать: 1. Предъявление разумных требований к воспитаннику, основанных на чувстве его собственного достоинства...