2.2.2.2. Литература 238

Русский фольклор: 245

М.В.Ломоносов – 1 стихотворение по выбору, например: «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф…» (1761), «Вечернее размышление о Божием Величии при случае великого северного сияния» (1743), «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества Государыни Императрицы 245

Г.Р.Державин – 1-2 стихотворения по выбору, например: «Фелица» (1782), «Осень во время осады Очакова» (1788), «Снигирь» 1800, «Водопад» (1791-1794), «Памятник» (1795) и др. (8-9 кл.) 246

Н.А.Некрасов. 249

Стихотворения: «Крестьянские дети» (1861), «Вчерашний день, часу в шестом…» (1848), «Несжатая полоса» (1854). 249

(5-8 кл.) 249

Н.А.Некрасов 249

И.С.Тургенев 249

Н.С.Лесков 250

М.Е.Салтыков-Щедрин 250

- 2 сказки по выбору, например: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1869), «Премудрый пискарь» (1883), «Медведь на воеводстве» (1884) и др. 250

(7-8 кл.) 250

Л.Н.Толстой 250

А.П.Чехов 251

А.А.Блок 251

А.А.Ахматова 251

Н.С.Гумилев 251

М.И.Цветаева 252

О.Э.Мандельштам 252

В.В.Маяковский 252

С.А.Есенин 253

М.А.Булгаков 253

А.П.Платонов 253

М.М.Зощенко 253

В.М.Шукшин 254

5-9 кл.) 254

В.Шекспир «Ромео и Джульетта» (1594 – 1595). 255

(8-9 кл.) 255

Основные теоретико-литературные понятия, требующие освоения в основной школе 257

2.2.2.3. Иностранный язык 258

2.2.2.4. Второй иностранный язык (на примере английского языка) 266

2.2.2.5. История России. Всеобщая история 274

2.2.2.6. Обществознание 315

2.2.2.7. География 320

2.2.2.8. Математика 342

Элементы теории множеств и математической логики 342

Содержание курса математики в 5–6 классах 343

Наглядная геометрия 347

История математики 348

Содержание курса математики в 7–9 классах 348

Алгебра 348

Статистика и теория вероятностей 353

Геометрия 355

История математики 358

Содержание курса математики в 7-9 классах (углублённый уровень) 359

Алгебра 359

Статистика и теория вероятностей 365

Геометрия 367

История математики 370