Педагогическое проектирование: его сущность и технология

• Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. Уч. пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов. - Екатеринбург, 1996;

• Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования: Учебное пособие для студентов пед. бакалавриата, педагогов-практиков. - С-Пб, 1995;

• Заир-Бек Е.С., Казакова Е.И. Педагогические ориентиры успеха (актуальные проблемы развития образовательного процесса). – СПб, 1995;

• Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: Учеб. пособ. для высш. учеб. заведений . – М., 2005;

• Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М., 1998;

• Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. - М., 1999.

3. Содержание

   • Темы рефератов и курсовых работ по курсу «Педагогические технологии»
   • Педагогическая технология: эволюция понятия и современная сущность
   • Педагогическое проектирование: его сущность и технология
   • Взаимодействие субъектов в педагогическом процессе
   • Технология монологического изложения информации
   • П.Я.Гальперин и его технология поэтапного формирования действий с заранее намеченными свойствами
   • Технология взаимного обучения. Коллективные способы обучения
   • Диалогизация образовательного процесса: сущность проблемы и пути ее решения
   • Технология беседы
   • Технология дискуссии
   • Технология дискурсии в учебном и воспитательном процессе
   • Технология дискурсии в учебном и воспитательном процессе в
   • Технология организации обучения исследованию: модель - проблемное обучение
   • Триз и его технологии обучения
   • Технология развития критического мышления
   • Технология проектного обучения
   • Технология мастерских
   • Интерактивные технологии и их использование в образовательном процессе
   • Педагогическая диагностика как способ оценки состояния педагогической системы
   • Технологический подход к постановке педагогических целей и задач
   • Педагогическое общение и технология его организации
   • Педагогический конфликт и технология его разрешения
   • Технология предъявления педагогического требования
   • Технология педагогической оценки
   • Технология создания ситуации успеха
   • Технология полного усвоения знаний
   • Технология блочно-модульного обучения
   • Коллективная творческая деятельность: сущность и технологии реализации
   • Методика в.Ф. Шаталова: технологический аспект
   • Технология программированного обучения.
   • Информационные технологии в образовании.