4. Язык и стиль дипломной работы

При подготовке дипломной работы следует учитывать, что это научный труд студента и язык должен быть соответствующим. Данный факт находит свое отражение, прежде всего, в том, что стиль изложения должен носить характер доказательности, убедительности, как следствие проведенного исследования.

Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связанность. Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные функционально-синтаксические средства, указывающие на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и т.д.). Противоречивые отношения обозначаются иными словами и словосочетаниями: однако, между тем, в то время как, тем не менее. Причинно-следственные отношения выражаются оборотами: следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же. Переход от одной мысли к другой осуществляется благодаря словосочетаниям: прежде чем перейти к.., рассмотрим, остановимся на.., необходимо рассмотреть. Итог, вывод определяется словами и словосочетаниями: итак, таким образом, резюмируя, в заключении отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подводя итог, следует сказать.

Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обуславливает точность их словесного выражения и, следовательно, использование специальной терминологии. Поэтому эмоциональные языковые элементы в дипломной работе не играют особой роли.

Письменная научная речь имеет и чисто стилистические особенности. Ее основная стилевая черта – объективность изложения, которая вытекает из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину. Объективность изложения реализуется в тексте дипломной работы благодаря вводным словам и словосочетаниям, указывающим на степень достоверности сообщения: конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно.

Следует учитывать, что стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Стало неписанным правилом, когда автор дипломной работы выступает во множественном числе и вместо «я» употребляет «мы» - я и научный руководитель. В определенной степени такой подход повышает ответственность и автора дипломной работы и его руководителя за результаты, которые излагаются в ней.

Однако нагнетание в тексте местоимения «мы» производит малоприятное впечатление. Поэтому следует прибегать к конструкциям, исключающим употребление этого местоимения, например: неопределенно-личные предложения («Вначале…, а затем…»); изложение от третьего лица («Автор полагает…»); предложения со страдательным залогом («Разработан комплексный подход к исследованию…»). Все это устраняет необходимость в фиксации субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости вводить в текст дипломной работы личные местоимения.

Качествами, определяющими культуру речи, являются точность, ясность и краткость.

Смысловая точность является одним из главных условий, обеспечивающих ценность заключенной в дипломной работе информации. Неправильно выбранное слово может существенно исказить смысл написанного, дать двоякое толкование той или иной фразы, а иногда и всего текста в целом.

Лексические ошибки лишают научную речь точности и ясности. Следует добиваться точности словоупотребления, избегая слов, искажающих смысл работы. Это, прежде всего канцелярские слова, книжная лексика и злоупотребление иностранными словами. Часто имеет место и элементарное незнание смысла слова.

Ясность – это умение писать доступно и доходчиво, т.е. отсутствие усложнённых названий простых, всем хорошо знакомых предметов, оформление текста дипломной работы, содержания и формы ее изложения должно быть доступно тому кругу читателей, на которых такие работы рассчитаны.

Краткость – необходимость и обязательное качество научной речи, определяющее ее культуру. Это умение избегать ненужных поворотов, излишней детализации и словесного мусора. Каждое слово и выражение служит той цели, чтобы не только точнее, но и короче донести суть дела. Поэтому слова и словосочетания, не несущие никакой смысловой нагрузки должны быть полностью исключены из текста дипломной работы.

Краткость достигается благодаря различным сокращениям слов и словосочетаний, замене часто повторяющихся терминов аббревиатурами и т.д.

Для языково-стилистического оформления дипломной работы очень важно уметь организовать накопленную информацию в связный текст, для чего необходимо хорошо разбираться в речевых функциях текста и лексических средствах их реализации. Для облегчения работы дипломников ниже в форме таблицы приводятся речевые клише, выполняющие различные речевые функции, которые в научных произведениях используются как средства связи между предложениями.