Обов’язкова кількість видів контролю
5–9 класи
Класи | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||
Семестри | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ |
Контрольні роботи у формі: контрольного класного твору; виконання інших завдань (тестів, відповідей на запитання тощо) | 2
–
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 |
Уроки розвитку мовлення*
| 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) | 2 (у+п) |
Уроки позакласного читання
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Перевірка зошитів | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
У 8–9 класах з поглибленим вивченням світової літератури пропорційно збільшується кількість контрольних робіт та уроків розвитку мовлення (на розсуд вчителя визначається кількість і види контрольних робіт).
10–11 класи
Класи | 10 | 11 |
| 10 | 11 |
| 10 | 11 | |||||||||||||||
Семестри | І | ІІ | І | ІІ |
| І | ІІ | І | ІІ |
| І | ІІ | І | ІІ | |||||||||
Рівні | Рівень стандарту | Академічний рівень | Профільний рівень | ||||||||||||||||||||
Контрольні роботи у формі: контрольного класного твору; виконання інших завдань (тестів, відповідей на запитання тощо)
| 2
1
1 | 2
1
1 | 2
1
1 | 2
1
1 |
| 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 | 3
1
2 |
| 4
1
3 | 4
1
3 | 4
1
3
| 4
1
3
| |||||||||
Уроки розвитку мовлення*
| 2 у+п | 2 у+п | 2 у+п | 2 у+п |
| 2 у+п | 2 у+п | 2 у+п | 2 у+п |
| 3 1у+2п | 3 2у+1п | 3 1у+2п | 3 2у+1п | |||||||||
Уроки позакласного читання
| 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 2 | 1 | 1 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
Перевірка зошитів | 4 | 5 | 4 | 5 |
| 4 | 5 | 4 | 5 |
| 4 | 5 | 4 | 5 |
У кожному семестрі обов’язковим є проведення двох уроків розвитку мовлення: одного уроку усного розвитку мовлення, а другого – писемного. Умовне позначення у таблиці – (у + п).
Під час оцінювання зошита із зарубіжної літератури слід ураховувати наявність різних видів робіт; грамотність (якість виконання робіт); охайність; уміння правильно оформлювати роботи (дотримання вимог до оформлення орфографічного режиму).
Оцінку за ведення зошита із зарубіжної літератури виставляють у кожному класі окремою колонкою в журналі раз на місяць і враховують як поточну до найближчої тематичної.
Оцінка за контрольний твір із зарубіжної літератури є середнім арифметичним за зміст і грамотність, яку виставляють в колонці з датою написання роботи, надпис у журнальній колонці «Твір» не робиться.
Оцінку за читання напам’ять поетичних або прозових творів із зарубіжної літератури виставляють у колонку без дати з надписом «Напам’ять».
Під час підготовки вчителів до уроків радимо використовувати періодичні фахові видання: журнали «Всесвітня література в школах України» , «Зарубіжна література в школах України», газету «Світова література».
- Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році
- Початкова школа
- Українська мова
- Фронтальні види контрольних робіт
- Фронтальні види контрольних робіт (10–11класи) (рівень стандарту, академічний рівень)
- Фронтальні види контрольних робіт 10–11 класи (філологічний напрям: профіль – українська філологія)
- Українська література
- Обов’язкова кількість видів контролю
- Українська мова в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин
- Зарубіжна література
- Обов’язкова кількість видів контролю
- Мови національних меншин, інтегрований курс «Література»
- Іноземні мови
- Історія
- Правознавство. Громадянська освіта. Філософія
- Курси морально-духовного спрямування
- Географія
- Математика
- Інформатика
- Біологія
- Основи здоров’я
- Предмети художньо-естетичного циклу
- Фізична культура
- Планування навчально-виховного процесу
- Трудове навчання (технології). Креслення Навчальні плани та програми
- Особливості вивчення трудового навчання в 7 класі
- Зміни, внесені до навчальної програми
- Практичні роботи (вироби і проекти)
- Рекомендації до проведення занять
- Профільне навчання
- Вивчення креслення
- Поділ класів на групи
- Захист Вітчизни
- Інформаційні ресурси