Розділ І Теоретичні питання «фасилітації» у педагогічній літературі

Содержание

• Вступ
• Розділ І Теоретичні питання «фасилітації» у педагогічній літературі
• 1.1 Суть фасилітації реалізація її ідей у діяльності вчителя
• 1.2 Фасилітуюча позиція вчителя та її ознаки
• Розділ ІІ. Вивчення рівня сформованості особистісних якостей студентів, які сприяють формуванню їхньої фасилітуючої позиції
• 2.1 Організація дослідження та аналіз його результатів
• 2.2 Умови формування у майбутніх вчителів особистісних якостей, які забезпечують фасилітуючу позицію
• Висновки

Похожие материалы

• Формування знань майбутніх вчителів іноземної мови про ігрову діяльність як основний засіб формування іншомовних умінь молодших школярів
• Урахування національних стереотипів у рамках кроскультурної підготовки майбутніх вчителів іноземної мови
• 2.2. Методичні рекомендації щодо реалізації педагогічних умов використання міжпредметних зв’язків у процесі професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи
• 2. Вимоги щодо формування культури мовлення майбутніх вчителів англійської мови .
• 9.2. Педевтологи про підготовку вчителів
• 1.1. Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до формування загальнонавчальних умінь молодших школярів як психолого-педагогічна проблема.
• 3.3. Концепція методичної підготовки майбутніх вчителів інформатики
• Педагогічні умови формування професійної майстерності майбутніх учителів фізичного виховання
• 1.3. Підготовка вчителів початкових класів до інноваційної діяльності як психолого-педагогічна проблема