3. Проблемы высшего образования

Похожие главы из других работ:

2.2 Проблемы высшего образования, вызванные его массовостью

Мне кажется, что тяга к знаниям, к повышению своего образовательного уровня - это всегда хорошо, но не породила ли массовость высшего образования некоторые проблемы? Их я попыталась выявить с помощью социологического опроса...

3.1 Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью

...

3.1.1 Проблемы качества высшего образования

1. Так как качество образования в значительной мере определяется уровнем подготовки абитуриентов, учёные отмечают, что увеличение количества платных студентов (53%) снижает общий уровень знаний первокурсников. 2. Проблема...

1.12 Возможности получения постдипломного образования для выпускников высшего сестринского образования

В соответствии с перечнем, утвержденным Минздравом РФ для специальности Сестринское дело, выпускник может продолжить образование в интернатуре, аспирантуре, ординатуре и других послевузовских профессионально-образовательных программах...

1.2 Современные проблемы высшего образования

В течение длительного времени число выпускников вузов в мире составляло лишь небольшую часть каждой возрастной группы...

1.2 Современные проблемы высшего образования

В течение длительного времени число выпускников вузов в мире составляло лишь небольшую часть каждой возрастной группы...

1. Теоретические основы дистанционного образования в условиях высшего образования

...

1.2 Парадигмы высшего образования

Современный этап модернизации высшего образования, являясь важнейшим звеном социальной политики Российского государства, характеризуется процессом смены образовательных парадигм (см. табл.1). Таблица 1...

1. Проблемы высшего образования в Российской Федерации и пути их решения

Существенное расширение сети российских вузов и беспрецедентный рост числа студентов за последние несколько лет повлек за собой не только положительные, но и ярко выраженные отрицательные последствия...

- государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования;

- имеющих лицензии высших учебных заведений и образовательных учреждений соответствующего дополнительного профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм; - научных, проектных, производственных, клинических...

1.2 Государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования и образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования

1...

3. Современное состояние и актуальные проблемы системы высшего и послевузовского образования Российской Федерации

В начале 1993/1994 учебного года в РФ функционировали: 626 высших учебных заведений, в том числе государственных - 548 Россия в цифрах, 2002: Краткий статистический сборник / Госкомстат России. - М., 2002. С. 121 - 122.. В начале 2001/2002 учебного года, соответственно...

1.1 Понятие высшего образования

Под термином "Высшее образование" понимается подготовка специалистов высшей квалификации для отраслей экономики, науки, техники и культуры, и т. д, обладающих систематизированными знаниями и практическими навыками...

1.2 Функции высшего образования

Высшее образование выступает как социальный институт в системе общества. Поэтому его функции должны быть рассмотрены как в прямом, так и в опосредованном влиянии на все аспекты развития как личности, так и общества. Причем представляется...

1.3 Структура высшего образования

Структуры высшего профессионального образования - это совокупность различных по назначению и нормативным срокам обучения основных профессиональных программ, характеризующих различные уровни высшего профессионального образования...